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　　我是朱老师，10年不停在做西席口试培训，一对一线上口试辅导;

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　　开启学霸模式，学履历，聊心得，口试答疑，让我们的口试更简单；

　　朱老师，我是高中英语口试10分钟试讲，只有评委，没有门生的，给一个片断，有没有10分钟左右的复习教案呢？

　　口试关键词：片断讲授试讲教案英语课型

　　这是一个贵州的考生，在QQ上的咨询，起首要遍及下，如今各地英语试讲根本上都是随机抽题，抽到的内容多是一个阅读片断大概一个知识点，或是写作片断，小学的一样平常句型、词汇出现机率也比力大，然后给各人30-50分钟备课时间，在进去试讲。

　　这里指的片断有两种，一种是在职西席片断微课讲授，在职片断是指一节课内根据一个环节，比如我就表现导入大概探究环节讲课方法，这个是片断微课。

　　而在口试中片断是指抽到的内容是一个片断，但是你必要完备的讲课环节，比如导入、新讲课、提问、探究、评价等，通过10-20分钟口试时间，连贯顺畅天然把讲课方法景模仿出来，模仿试讲。（要点：要根据你抽到的内容重难点讲授目标去设置讲授方法）

　　那么在选择试讲教案的时间，也是完备的试讲教案，不是说我只要一个片断的教案。

　　参考完备的具体教案，才华做到不管我抽到哪一种范例的片断，我都可以通过我积聚教案思绪，把我抽到的内容在备课时间内，朱老师口试履历分享公众号：jsms910；清楚的把握讲授目标，讲授重难点。在根据这三点去设置我用什么方法教。

　　如许才有目标，不至于本身在讲的过程中没有范围，没有重点，这是在备课时间内本身要捋清思绪，思绪清楚在讲的过程中才不至于磕磕绊绊，边讲边想。

　　针对没有讲授履历的考生，教案的意义比力大，对于认识知识点的讲课过程有很大的参考积聚代价。有的考生在讲课过程中磕磕绊绊，时断时续，边讲边想，就是由于本身知识点不认识，讲不出什么重点，空洞，枯燥，导致口试失败。

　　朱老师你这个人教版高中英语必修1-5册一共1496份教案，我都要看吗？

　　答复：不必要都看，讲义内有什么课型，阅读、语法、写作等，那么教案内就对应的有什么课型，重点是根据差别的课型，关注讲授目标、重难点，能机动运用一些讲课思绪差别课型写出教案就可以，把握方法方能机动运用。

　　参考教案的目标是让我们背面一个环节模仿别人的讲课方法是时间，更加机动的代入方法，不至于在看视频的时间不知道往那边去套。

　　教案的数量多，是由于每学期不绝在更新，雷同的标题，多个差别讲课思绪的教案，可以让各人综合参考差别的良好讲课思绪，不至于和其他考生复习的思绪雷同。

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